大学生村官是新农村建设中的一支年轻力量，承载着新农村建设的时代使命，更是组织深入开展基层工作的一支强大队伍。为提高大学生村官服务基层工作能力，要强化引导培养，从而发挥大学生村官在基层组织建设和推进社会主义新农村建设中的积极作用。
第一，帮带引导，促进角色转变。多数大学生村官是走出校门,直接来到农村。面对陌生环境和艰苦条件,首先要解决的便是如何适应、如何融入的问题。如果组织不能及时加以引导,就有可能错失建设新农村优秀人才。通过采取二对一帮带方式，安排一名镇班子成员和一名工作经验丰富、群众基础好的挂村干部担任大学生村官工作“辅导员”，传授工作经验，帮助开展工作，并让大学生村官亲身参与村日常工作，使其尽快熟悉掌握情况。同时将大学生村官的政治学习、工作业绩考核等内容与村“两委”年度计划和年终考核相捆绑，促使村“两委”主动帮助、支持、鼓励大学生村官开展工作，提高大学生村官解决实际问题的能力 。
第二，加大教育培训，提高基层工作技能。建立村官培养实施规划，一是开展集中培训，定期参加市委党校、县党校等举办的各类培训，不断提高业务能力,使他们对如何更好地适应基层工作，提高自身素质，担当起新农村建设重任有了更加全面的了解;二是要求亲力亲为，多参加乡镇、村召开干部会议、工作会议时，促使大学生村官更加全面地掌握村日常工作内容,了解乡镇整体工作情况，积极配合村两委做好上级分配各种任务指标。
第三，强化实践锻炼，提升综合能力。大学生村官一般理论知识丰富,专业文化过硬,但是缺乏基层实践的锻炼,学与用环节容易脱节。根据大学生村官的特长和专长，安排工作，分配其联系、监督、协调等任务，提升他们独立开展工作的能力。同时，为促使大学生村官尽快熟悉工作知识，拓宽他们的视野，在各类材料撰写、文化宣传、远程教育管理、农业技术培训、维护社会稳定，计生服务工作等方面，分配任务、给予压力担子，增加他们的工作责任感，让他们在锻炼中成长。