成语游戏作文

时间:2021-05-12 09:53:42 成语大全 我要投稿

【精品】成语游戏作文合集7篇

  在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的成语游戏作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精品】成语游戏作文合集7篇

成语游戏作文 篇1

  这一天,晚饭过后,妈妈提议开一个家庭娱乐会,主题是成语接龙。我和爸爸异口同声地说:“好啊!好啊!”“输的罚十个俯卧撑。”

  我老妈自告奋勇地道:“其乐无比,”到爸爸了,我爸爸想了许久妈妈得意地说:“想不出来了吧?”直到最后几秒,爸爸才急中生智,说道:“比翼双飞,”爸爸又满头大汗的说:“刚才可真是县崖勒马,十万火急啊!”

  到我了我十分紧张,想了又想,想了又想,绞尽恼汁我也想不出来,忽然灵机一动终于翻盘了,“飞鸿腾达”我心里暗想:真是又惊又喜啊!老妈果然是‘十步杀人,千里不流行’,的‘花木兰’啊!马上做出了对策:“答非反问”哈哈哈哈哈哈哈!爸爸倒大霉了。

  我说:“这招一定是老妈珍藏的不到关键时刻不用的秘密杀手锏啊!我走了什么大运能看到啊!”

  但只见到老爸泠笑一声:“哼哼,你们俩太天真!以为这一点小技俩就能挡住我横冲直撞的军队吗?”我和老妈心里一凉顿时没了底,异口同声说:“你还有应对方法?”老爸说:“当然!看我脑子百度法,”“打破砂锅问到底,和问题多多。”“不行!老爸,这个不算。”“别急,还有百问百答呢!”我尴尬地说:“完了”因为我不会,所以要罚十个俯卧撑,不过娱会也结束了。

  这就是我家的娱乐会,你的呢?

成语游戏作文 篇2

  “哈哈哈…”一阵阵笑声从四(2)班的教室里传出来,这是怎么回事呢?原来我们在玩猜成语游戏。

  表演者是李佳乐,唐老师把答题纸给李佳乐看了一眼。他无奈地笑了笑,然后弯下腰往地一滚,接连滚了好几下,像刺猬遇到了敌人,缩成一个球团,向前滚。又手脚并用表演完之后,李佳乐利索地爬了起来,教室顿时哄堂大笑,好多人都猜了出来,就是:连滚带爬,我也不例外。唐老师说:“要不要再让李佳乐表演一次!”“好!”全班的同学齐声喊道。李佳乐不假思索地往地上一躺,轻车驾熟地表演起来一滚,再一爬。全班又一次哄堂大笑。

  接下来,到曹谦睿了。唐老师又把答题纸给他看了一眼,曹谦睿一脸无奈,好像这个成语很难一样。只见他两只手在身旁摇摆着。究竟是什么呢?揺摇欲坠?不对,可我们怎么都猜不出。这时,有人小声说:“是翩翩起舞。“直真厉害,这都猜得出!”唐老师说,“曹谦睿演得不好。请顾子菲来演一下。”只见顾子菲身体微微倾斜,迈着小碎步,双手一上一下舞动着,脸上洋溢着甜美的笑容,将“翩翩起舞”这个词表演得淋漓尽致可真像一位真正的舞者。

  最后轮到李佑恒表演了,只见他低着头,闭着嘴,皱着眉站在那里一声不吭。唐老师提示我们要看他的表情,但大家猜了好多个,却全错,我还以为是低头不语呢。唐老师又换了曹谦睿上场,结果却没有,我们全军覆没。这时李估恒说出了这个成语,是愁眉不展。唐老师说:“不算,你是看了纸的,所以知道。”全班都傻了眼,竟然是愁眉不展,真是出乎意料啊!“叮铃铃…”下课了,有趣的猜成语游戏就在同学们的欢笑中结束了,可同学们却还沉浸在刚才的游戏中。

成语游戏作文 篇3

  星期五晚上我和爸爸妈妈一起看《中国成语大会》,里面的选手都有非常精彩的表现,其中有一对是父子,别人都说他们俩是“打虎亲兄弟,上阵父子兵”。虽然最后他们俩被战败了,但是我觉得这样玩成语很有趣。于是,我和爸爸、妈妈三人决定在星期六晚上玩成语接龙游戏。

  我出题了:“人山人海。”妈妈迅速思考起来:“海底捞针——针锋相对——对症下药——药石之言——言之有礼——礼顺人情……”妈妈思绪如涌泉,妙笔下生花,我见妈妈思绪不断,下面应该没什么问题了吧。我趁空闲之处,向四处张望,嘻嘻,爸爸在一旁沉思中,真有趣!

  轮到爸爸了,就看爸爸连忙跑到书房,拿了本成语词典来,爸爸得意地说:“棋布星陈。”我又应声答道:“陈词滥调。”这下妈妈可高兴了,她连忙说:“调嘴学舌。”爸爸就说:“舌剑唇枪。”爸爸的话音刚落,我就大喊:“枪林弹雨!”我的声音和样子把他们俩吓得,哭笑不得。

  妈妈又问:“你刚才说什么?”我说:“枪林弹雨呀!”妈妈就说:“那我就……雨过天晴!”爸爸说:“晴天霹雳。”到我了,可我答不出来,爸爸说:“快点,我等到花儿都谢了!”我急了,急得脸微微发烫,于是不好意思地说:“我不会。”

  这次成语接龙真有趣,让我明白了知识还要善于积累,才会更加渊博。

成语游戏作文 篇4

  星期六,张老师带着我们在幸运星班里玩了猜成语游戏,同学们一个个开心极了!

  张老师先讲游戏规则:两人一组,一个人看到了成语及意思后进行动作或情态提示,另一个人来猜出成语,猜对了就给这一组加1分。

  先上台的是谭婧涵和我,我来做,谭婧涵来猜。我先出一个加法“3+4”。谭靖涵说:“是7。”我说:“对了。”我又指着“手”,谭婧涵说:“是七手八脚。”我竖起大拇指说:“对了。”

  接着我们又猜对了一个。我先做出花的样子,谭婧涵说:“是花。”我又说“对了。”然后我提示她说:“第二个字‘坏’的反义词是什么?”谭婧涵说:“是好。”我又说:“第三个字:晚上天上有什么?”谭婧涵说:“是花好月圆。”我说“对了。”张老师笑着夸我们,我俩高兴极了。

  接下来是施子谦和马昱林,施子谦来猜马昱林来做,第一个成语是“四脚朝天”,马昱林躺在地上,把手脚都竖起来,施子谦脱口而出:“这太简单了,是四脚朝天。”马昱林说:“对了。”第二个成语是“三头六臂”,马昱林先出了一个加法题:“2+1。”施子谦说:“是3。”然后马昱林指了指头,施子谦想了想说:“是三头六臂。”马昱林说:“对了。”教室里响起热烈的掌声。

  今天的猜成语游戏不仅让我们积累了一些成语,还给了我胆量,虽然时间过去得很快,但是我一直都不会忘记这个有趣的游戏。

成语游戏作文 篇5

  今天,我和爸爸妈妈一起做了一个游戏,游戏的名字叫成与接龙。

  游戏规则:前面的开头说一个成语,后面的人根据前面的人说的成语最后一个字,组建另一个成语,答不上来或答错就要表演节目顺序是从我到妈妈,然后到爸爸,我先说狗急跳墙,妈妈说墙里开花墙外香,爸爸说香消玉损。我说损人不利己妈妈说错了,我只好讲了个笑话。笑声过后有我先开始,指鹿为马,马不停蹄,啼笑皆非,,非常了得得寸进尺,此地无银三百两错了,爸爸想了想唱了一首歌,歌声过后有爸爸先来开天辟地,地动山摇摇呀摇摇到外婆桥妈妈明知不对,含要说错了了只好表演节目,他跳了一段舞蹈,就这样我们一家玩了半个多小时,到了最后,我们大家也结束了这一次成语接龙游戏,我的心里非常的高兴。非常开心。

  这种活动可以让人增加知识,让自己的学习更加的广泛,我觉得我们以后应该多做,能增加知识。

成语游戏作文 篇6

  今天,同学们都兴高采烈,因为王老师和我们玩了一次“猜成语“的游戏。

  整个游戏活动都很有趣,但最有趣的还是刘超荣和另一位同学表演的.“垂头丧气”了,想不想知道它的“庐山真面目”?好,听我给你们细细说来!

  首先,王老师让一位同学扮演老师。这位“老师”递给递给刘超荣同学一张试卷。刘超荣同学毕恭毕敬地接过试卷,就象对方真是她老师的。她拿过试卷,看了看分数,低下头,伤心地低声说道:“又是零分,回家又要被爸爸妈妈骂了。”表演结束了,老师请同学们猜表演的是什么成语。

  这时,班上一大半同学争先恐后举起手来,老师点了一位同学,那位同学激动地说:“垂头丧气!”

  “No!”表演者回答道。

  老师又点我来回答。我心平气和地说:“灰心丧气!”表演者这才点了点头。

  “耶!”我兴奋得大叫一声。

  怎么样,有趣吧?

成语游戏作文 篇7

  作文课上,老师带来一只鼓和一朵大红花。我疑惑不解:老师带这些干什么?后来,我听了老师的话,才解开了心中之谜。原来老师是要我们做数字成语游戏。

  第一轮比赛开始了,小红花随着鼓声经同学们的手依次传了下去。一组的宁宁流利地讲出六个成语,二组的小慧和三组的小翔分别讲出四个和三个成语,四组的小云只讲出两个。

  老师说:“第一轮比赛结束了。一组暂时领先,希望同学们在第二轮比赛中再接再励,其他三组要迎头赶上。”我刚想松口气,老师的话又使我紧张起来,我的心好像要从嗓子里蹦出来了。

  一阵急促的鼓声响起,小红花一一传下来,突然,鼓声停了,小红花落在了我的桌子上。我一愣,忙站起说:“百发百中。”然后迅速坐下来,把小红花往后传。这时我听见周围的同学们说:“用成语说一句话······”我这才恍然大悟,急忙站起来,刚从嘴里吐出一个字,可是五点鼓声已经过了。嗨,多遗憾啊!都怪我太紧张了。游戏继续进行,其他三组的同学都吸取了教训,得到了理想成绩。

  比赛结束了,我们组由于我的过失落后其他三组。老师送给我们一组一句话:“吃一堑,长一智。”我觉得,这句话比任何奖品都有意义。

  梦誓雪儿

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