3.2.4 要注重高校内部审计人员的知识结构的更新,提高内部审计人员的业务素质。加强审计队伍建设,是落实审计制度、促进审计工作持续开展和实现审计目标的关键。高校有着得天独厚的学习与工作环境,广大高校内部审计工作人员要积极参加注册内部审计师的考试,使自己加快更新知识结构的步伐,为高校内部管理工作提供高质量的审计服务。
4 结束语
在西方发达国家纷纷开展内部审计外部化的形式下,我国应该积极地从理论上探索内部审计外部化所面临的问题和必要的条件,在实践中不断探索适合我国高等院校内部审计的外部化形式,以更好地发挥内部审计在高校监管中的作用。高等院校内部审计不论采取什么样的形式,其最终目的都是为了更好地改善内部审计职能,更好地为学校服务。在市场经济一体化的形式下,内部审计已经不再隐蔽于组织内部这把大伞下,它正面临市场化的挑战。可以预见,市场化必将给内部审计职业带来更广阔的天地,内部审计外部化将会是我国内部审计发展的新方向。
[1] 肖章大.高校内部审计工作存在的问题及对策.管理科学文摘.2005,9.
[2] 丁有根.高校审计工作之我见.池州师专学报.2005,10.
[3] 杨荣美.内部审计职业界面临的挑战和机遇.财会研究.2006,2.
[4] 黎瑛.现代企业内部审计的新态势.财经论丛.2005,7.
[5] 孙燕东,赵卓.浅谈内部审计外部化的可行性.北方经贸.2004,6.