一要加强立法。在境外信息人口处，结合新情况建章立制，制定有关法律法规，加大网络立法力度。近年来我国已颁布了《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》等十一部与网络管理相关的法律法规，规范了网络的发展。但是相对于网络发展的速度而言，网络立法力度还不够大，特别是关于青少年和网络的专项‘法律法规巫需制定。教育部虽然在2000年4月和7月分别发布了《关于加强对教育网站和网校管理的公告》、《教育网站和网校暂行管理办法》两个文件，但这两个文件都是对教育网站、教育网校的开办条件、程序、网上信息等做出的规定，而且其发挥的作用与力度均有一定的限度。所以，现在针对青少年的网络法律法规或相应的管理、技术、对策基本上还是空白，当前急需加强这方面的立法力度，依法管理网络。二要加强技术上的监控。通过使用“过滤技术”等手段，阻挡一些不良信息的进人，严把信息人口，净化网络内容。三要加强管理，当前尤其要加强对网吧的管理。网吧的确有效地把网络推向了平民化，在中小城市中有80%的青少年网民是通过网吧认识互联网的。然而，随着互联网垃圾信息的增加，失控网吧的负面效应也日益显现，尤其是对青少年的影响很大。一些网吧的无序发展和唯利是图，衍生出暴力游戏、沉溺聊天、淫秽色情等公害，严重影响了青少年良好道德的形成。所以，加强对网吧的管理和监控力度是目前优化网络环境的重要环节。
三、加强家庭对青少年上网的监控和引导
目前，我国家庭计算机的拥有量增长很快，相当多的青少年可以在家上网。可是多数家长对孩子上网的控制，通常采取的是限制上网时间的方式，主要是考虑到上网时间太长，会影响学习成绩，会损害孩子的身体健康，尤其是视力。而对孩子上网的所作所为，多数家长却不太了解。据笔者对350户上网的家庭所做的调查，只有14。86%的家长对孩子上网的情况比较了解;有36%的家长了解较少;有42。57%的家长只了解一点点;有6。57%的家长根本就不了解。而且，有7。71%的家长不知道怎样上网，也从不上网。许多家庭购买计算机并上网，仅仅是出于孩子的要求或学校开设了计算机课程，作为孩子的学习用品购买的。由于许多家长对于计算机网络方面的知识十分贫乏，不了解网络中良芬共存的状况，对于孩子网上的活动也很难有意识的加以引导。所以，很多孩子尽管是在家里上网，可实际上仍是处于放任自流的状态中。针对这种情况，要提醒家长们不断学习网络知识，提高网络技术水平，努力形成良好的网络道德行为，给孩子作出榜样，能够真正担负起对孩子上网的引导和教育责任。