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公德意识的实践报告

时间:2017-09-19 16:07:58编辑: 手机版

调查内容:关于广科院师生们的社会公德意识的调查

调查时间:

调查地点:广科院

调查方法:问卷调查

调查目的:了解广科院师生们的社会公德意识

调查分工 设计问卷:梁穗南

分发问卷:李莉琼

统计数据:谭海英

撰写报告:屈莉琳

调查报告

社会公德是指在人类长期社会实践中逐渐形成的、要求每个社会公民在履行社会义务或涉及社会公众利益的活动中应当遵循的道德准则;是社会生活中最简单、最起码、最普通的行为准则,是维持社会公共生活正常、有序、健康进行的最基本条件。 社会公德的内容是对公共生活中的方方面面提出的基本规范和要求。 作为社会主义社会的新公民,和谐社会的主人公,其社会道德和科学文化素质的高低直接影响着我国精神文明的建设和中华民族的伟大复兴。为此我在 年 月 日进行了一次关于广科院师生们的社会道德的调查。

此次调查在校园内进行,调查对象为广科院师生们。我们利用自制的调查问卷对公民进行了随机调查。

通过问卷设计,调查实践,数据统计,我们顺利完成了“关于广科院师生们的社会公德意识”的问卷调查。从调查的结果看: 85%左右的被调查的

公民具有较高的社会公德意识;10%左右的公民表现为良好;仅有5%的公民公德意识薄弱。文明讲礼是社会交往中必然的道德要求,是调整和规范人际关系的行为标准,与我们每个人的日常生活相关。

在我国现代社会中,社会公德的主要内容为:1.文明讲礼2.乐于助人3.爱护公物4.保护环境5.遵纪守法。为此针对这五项内容进行调查。

结合问卷及调查结果,我们作如下分析:

1.在讲文明礼貌方面,在被调查的人员中大多数认为文明礼貌十分重要。98%的师生表示做到了尊老爱幼,75%的师生能够礼貌接待陌生人,60%的师生会主动向老弱妇幼和残疾人让座,并且觉的理所应当。但是在对待自己父母亲人方面,59%的师生表示曾经对父母不礼貌,如大声呵斥等。另外,80%的师生在生活中不自觉的使用不文明用语或者做出不文明行为。96%的师生认为几乎每天都能在外出期间或工作间听见不文明用语或者看见不文明现象。

由此可见,公民对文明礼貌的普遍认知程度比较高,但是在日常生活中不注意付诸行动。 文明礼貌反映一个人的素质,也体现一个民族的道德素养 。

2.在乐于助人方面,70 %的师生自愿参加过爱心活动。45%的师生有见义勇为的想法,仅有5%的师生在面对不法行为时选择量力进行制止。

3.根据调查数据可得,师生们对于公共设施的爱护也比较好。在爱护公物方面,70%的公民对爱护公物态度不够坚定,认为应该视情况而定。90%的师生表示有过损坏公物的经历(eg:踩踏草坪等),仅有10%师生表示在看见有人损害公物会加以制止。 由此可见,公民对爱护公物的意识应该有所提高。社会公物是社会共有的财富,应该加以爱护。这既是对社会劳动成果的尊重,

也是对社会财富的节约。

4. 在保护环境方面,98%的师生认为保护环境极其重要 。50%的师生曾参加过环境保护的行动。75%的师生表示对周边一些破环环境的行为(如随意丢弃垃圾)表示厌恶。但是对于已在地下的垃圾只有10%的人选择拾起放入垃圾箱。由此可见,师生对环境保护的意识比较好,但还是有提高的空间。

5. 在遵纪守法方面,90%的师生了解一定的法律知识。只有极少数的师生对于法律意识比较淡薄。 由此可见,公民依然要加强法律意识,遵守法律法规,履行作为公民的义务。

当前,师生们的社会公德意识还挺高的。但是存在着一定的不文明行为,少部分师生存在着道德问题。引起的原因可能有:

(1)思想道德的素养不高。在当今的经济迅速发展时代,整个社会都存在着社会道德问题,思想道德修养得不到足够的重视,人们的社会公德意识下降。

(2)自身的主观因素,现在的学子大都为独生子女,从小备受家长的溺爱,成长的环境往往一帆风顺,由此造成了他们缺乏一定的公德意识和社会责任感。对人生价值认识产生了一定的偏差。

那么师生们提高社会公德意识?

(1)加强自身修养,提高自身素质,增强明辨是非的能力,加强个人自律,坚决抵制不良风气的误导。

(2)师生们应积极参与各种社会活动,增强社会公德意识和责任意识。

(3)从小事做起,注重社会公共生活中微小的行为细节,老师们可以以身做则,大力提倡文明讲礼、乐于助人、爱护公物、保护环境、遵纪守法的

社会公德。

社会公德与师生们在公共生活中的实践活动存在着着密切的联系。在当今社会,公共生活领域不断扩大,师生们的相互交往日益频繁,社会公德在维护公众利益、公共秩序,保持社会稳定方面的作用更加突出,成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。希望广大科干院的师生携起手来,为维护社会公德而一起努力!

社会公德行为调查问卷

社会公德是全体公民在社交和公共生活中需共同遵循的行为准则,是社会公认的最基本的行为规范。希望您在百忙之中抽出一点时间帮助我们完成这份调查问卷,为了您的隐私,本问卷采用不记名形式。请按您最真实的现象填写问卷,谢谢您的诚挚合作!

1.你觉得自己是不是一个具有社会公德心的人?( ) A是 B否 C有,但不强烈

2.你认为道德对公民的制约作用如何?( )

A很有约束力 B约束效果一般 C没有约束力

3.你如何看待随地丢垃圾的行为?( )

A好,展现自我风采 B不好,污染环境 C无所谓

4.当你看到有人随手乱扔垃圾时,你会怎么想( )

A 我要去把它捡起来 B我不会这样做 C看习惯了

5你会自觉遵守交通规则吗?( )

A安全第一,时时遵守 B需要别人提醒才遵守

C看情况,车辆不多时就不在意 D无所谓,没在意过

6.你对在公共场合吸烟的行为如何看待?( )

A 很反感 B 较反感,但可以接受 C 无所谓

7. 当你捡到贵重物品时,你会?( )

A主动交公 B有用的留着,没用的交公 C不交,据为己有

8.当你在公共汽车上时会给老人、孩子和残疾人士让座吗? ( ) A一定会 B 不会 C看具体情况 D看当时心情

9.当你面对乞讨人群,怎么看待?( )

A同情并给予帮助 B鄙视,觉得肯定是骗子 C视情况而定

10.当你的朋友做一些破坏公物的行为,你会去阻止吗( )

A 不会 B 会 C 看场合

11.当你在公共场所排队,此时有人插队, 你会怎么做?( ) A马上制止 B心里抱怨 C口里谩骂 D视而不见

12.你生活中会注意节约用电、用水吗?( )

A不仅自己节约,还带动身边的人节约

B看情况,多数情况下会注意节约

C看场合,涉及到自身利益的就节约

D没在意,资源那么丰富,不需要担心

13.对于 老人跌倒,该不该扶? 你的看法是?( )

A见义勇为有时不一定有好下场

B这是社会的普遍现象,见怪不怪

C责任是多方面的,我们应该反思

14.听了社会上帮助别人被讹诈案件后,你怎样看待帮助别人?( ) A会很慎重的帮助别人

B仍然乐于助人

C害怕帮助别人惹麻烦

D不清楚

15.简答题:你认为怎样改变缺乏社会公德心这一现状?请你就怎么提高公民的社会公德心提几条建议(从个人、政府、社会方面考虑)

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