Sherry810

回复 12013-01-14

语文的词性怎么区分

我不会,看到了一个词语就不知道是动词还是名词或是别的词,怎么办?

Kathy136

回复 22013-01-14
好像学英语一样咯,英语容易判断,语文也一样啊

雪丽142

回复 32013-01-14
凭感觉啦,这毕竟是母语啊/>很多的词汇都是有很多的
词性的,不是单纯的动词或名词或形容词,等等/>不过到时可以借鉴英文的词性的分辨的方法去分辨汉语的词性/>汉语原先是不怎么讲求语法的

135287

回复 42013-01-14
简单区分!!!!/>/>进行中的动作是“动词”/>名词,不是进行中的某个东西。/>/>/>/>/>1,“你我他,你们我们他们”,是人称代词。人称,相当于人名字。/>2,“你的我的他的,你们的,我们的,他们的”,是物主代词。表示某种东西的属于者,我的书,书是物,我是书的主人,“我的”就是物主代词。/>3,名词就是某个东西,比如书,花,小狗,火车,米饭,宇宙,想象力,思想。特指一个东西,一个物体。/>4,动词,是一个动作,“打,跑,跳,摔,拿,提……”,表示动作。/>5,副词,表示程度的,“很,非常,特别,极其,有点,差不多”。/>6,形容词,形容一个东西是怎么样的,“快慢,胖瘦,高矮,美丑”。/>/>通常,副词+形容词:非常好,特别漂亮/>
形容词+名词:好大的树,美女,漆黑的夜晚/>/>天气真好。/>天气:名词。真:程度副词。好:形容词。。/>/>还有不懂的我可以回答你。/>祝您好运,希望有所帮助!

135609

回复 52013-01-14
主语是一个句子中所要表达,描述的人或物,是句子叙述的主体。可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。
/>/>谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。
/>/>宾语是动作的对象或承受者,常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。
/>/>定语
用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语,
定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。如果定语是单个
词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。
/>/>状语:
说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式,
条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。状语可以由副词,
短语以及从句来担任。
/>/>补语是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分。
/>补语与述语之间是补充与被补充、说明与被说明的关系,是补充说明动词或形容词性中心语的,可以回答“怎么样”、“多少次”、“何处”、“何时”、“什么结果”等问题。补语都放在中心语后头,除了趋向动词、数量词、介宾结构和一部分形容词可以直接作补语外。补语多用形容词、数量词、趋向动词、介宾结构来担任,各种关系的词组也常作补语。
/>-------------------------------------------------------------------------------------------------------
/>简单地说,一个句子的主干是谓语,也就是“动作”;主语是谓语的施动者,也就是“动作”的执行人;宾语是谓语的受动者,也就是“动作”的作用对象。
/>例如:我买书,主语“我”,谓语“买”,宾语“书”。
/>在某些句子中是可以缺省主语或宾语而独立成句的。例如:下雨啦!(省略主语)、我们走(省略宾语)、一起走!(主、宾都省略)
/>定语是用来修饰主语和宾语的。例如:(英勇的)我军打垮了(嚣张的)敌人。“()”内为定语。
/>状语是用来修饰谓语的。例如:我军[迅速地]打垮了敌人。“[]”内为状语。
/>状语种类有很多,只要是表明动作发生的时间、地点、方式等的,都是状语。
/>补语是用来补充说明谓语的效果的。例如:我吃<饱>了。“<>”内为补语。
/>/>上面是从语法结构来分析,实际上区分主谓宾定状补还可以从词性角度上来讲,主语、宾语一般用名词或名词性短语来充当
;谓语一般用动词来充当;定语用形容词来充当(如白色的、柔软的等);状语用副词、名词、介宾短语等来充当(如慢慢地、1949年、在阁楼上等);补语一般用形容词来充当。
/>/>作文中要想使文章华美最好采用长句,即将所有的句子成分尽量多使用,而且不同的句子成分又可以加以扩充成为独立的短句,并使用关联词使单句变为复句。这样会使文章变地旖旎柔美,比较适合于抒情散文的写作。
/>而要想使文章有力则最好使用短句,句子成分要简约。这样才能使句子节奏明快,便于朗读,给人以铿锵有力之感,比较适合议论文的写作。
/>/>无论写什么样的文章,对于句子的运用必须要灵活,不能完全按照正常的语法构造结构来写,那样的文章是没有色彩的。比如:我们可以将状语前置、,将主语省略、将主语独立,甚至可以借鉴古文的写作方法:将宾语提前。一句话,句子是为我们的表达所服务的,不要拘泥于其固定的规则。
/>/>但是,很多时候不少人会写病句,原因在于缺乏统筹概念,虽然句子可以灵活多变,但是不能发生角色错误:不能将主语当谓语使、不能将状语当补语使、也不能发生词性错误等等

Ann825

回复 62013-01-14
名词,动词,代名词,形容词,副词,代词,数量词,序数词/>/>同一个字在不同的环境里有不同的意思
/>每个句子都有主\谓\宾
即某人做某事
这样分析就可以了..

丽塔920

回复 72013-01-14
你看到这词,能做出来的就是动词,如:走、跳/>物体、事物等是名词

199252

回复 82013-01-14
举几个例子:/>1.好大的一棵树!/>"好大"是形容词,"一棵树"是名词,/>也就是说"的"在形容词后,名词前;/>2.他跑得真快!/>"他"是人称,"跑"是动词,"真快"是形容词,/>也就是说"得"在动词后面,形容词前面;/>3.他蹦蹦跳跳地走了./>"他"是人称,"蹦蹦跳跳"是动词,"走"也是动词,动词名词还是形容词,我认为看他们后面跟的DE就行了/>试试看!/>也就是说"地"在两动词中间./>若要区分

Rita544

回复 92013-01-15
简单一点,动词就是说动作,跑跳走拿打等,能体现一个人(物)在做什么;名词就是一个人或物或事件等./>形容词是描述人,事,物状态的修饰辞.有时形容词后常出现“的”字./>副词是描述形容词的,常在形容词前,如:“很好”中的“很”./>另外数量词很好分,就不多说了./>/>以上为个人愚见.

茜茜815

回复 102013-01-15
名词就是名字之类。
动词是动作之类。代词是代表什么,你我他之类。形容词就是形容的。数量词当然就是数量方面了/>/>这些知识要积累,多看看词多分析分析,光这么说还是不容易懂

Kathy117

回复 112013-01-15
介词是一种用来表示词与词,
词与句之间的关系的词。在句中不能单独作句字成分。介词后面一般有名词代词或相当于名词的其他词类,短语或从句作它的宾语。介词和它的宾语构成介词词组,在句中作状语,表语,补语或介词宾语。
/>/>/>二.相关知识点精讲/>介词口诀:自从以当为按照,由于对于为了到;和跟把比在关于,除了同对向往朝;用在名词代词前,修饰动形要记牢。
/>/>1.表示地点位置的介词/>1)at
,in,
on,
to/>at
(1)表示在小地方;
(2)表示“在……附近,旁边”/>in
(1)表示
在大地方;
(2)表示“在…范围之内”。/>on
表示毗邻,接壤/>to
表示在……范围外,不强调是否接壤/>He
arrived
at
the
station
at
ten./>He
is
sitting
at
the
desk./>He
arrived
in
Shanghai
yesterday./>Jiangsu
lies
in
the
east
of
China./>Russia
lies
on
the
north
of
China./>Fujian
is
to
the
south
of
Jiangsu
Province./>2)above,
over,
on
在……上/>above
指在……上方,不强调是否垂直,与
below相对;/>
over指垂直的上方,与under相对,但over与物体有一定的空间,不直接接触。
/>on表示某物体上面并与之接触。/>The
bird
is
flying
above
my
head./>There
is
a
bridge
over
the
river./>He
put
his
watch
on
the
desk./>3)below,
under
在……下面/>under表示在…正下方/>below表示在……下,不一定在正下方/>There
is
a
cat
under
the
table./>Please
write
your
name
below
the
line./>/>2.表示时间的介词/>1)in
,
on,at
在……时/>in表示较长时间,如世纪、朝代、时代、年、季节、月及一般(非特指)的早、中、晚等。/>如
in
the
20th
century,
in
the
1950s,
in
1989,
in
summer,
in
January,
in
the
morning,
in
the
night,
in
one’s
life
,
in
one’s
thirties等。/>on表示具体某一天及其早、中、晚。/>如on
May
1st,
on
Monday,
on
New
Year’s
Day,
on
a
cold
night
in
January,
on
a
fine
morning,
on
Sunday
afternoon等。/>at表示某一时刻或较短暂的时间,或泛指圣诞节,复活节等。
/>如at
3:20,
at
this
time
of
year,
at
the
beginning
of,
at
the
end
of
…,
at
the

xin494

回复 122013-01-15
如果是单个的区分,就是静止事物是名词,如:苹果、桌子之类的;动态的就是动词,如:跳跃、奔跑之类的;如果把单个的词放到句子中,词性很容易变的,就像楼上说的,楼上讲的是分析句子成分中词的词性。实在不会的话,那告诉你一个办法,想象,把你要区分的词想象它在生活中的用处,这样就区分开了,以后的句子的句法大体都这样,其实句子的成分就跟语文这课一样可以想象。你试一试。

girl200

回复 132013-01-15
现代汉语词性/>/>词类
/>汉语的词可以分为12类。名词、动词、形容词、数词、量词和代词是实词,副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词是虚词。
/>/>/>/>一.名词:表示人和事物的名称的实词。如:"黄瓜、白菜、拖拉机、计算机"。
/>1、表示专用名称的叫做"专用名词",如"云南、上海、李白、白居易"。
/>2、表示抽象事物的名称的叫做"抽象名词",如"范畴、思想、质量、品德、友谊、方法"。
/>3、表示方位的叫做"方位名词",如"上""下""左""右""前""后""中""东""西""南""北""前面""后边""东边""南面""中间"等。
/>/>/>/>二.动词:动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。
/>1、有的动词表示一般的动作,?quot;来、去、说、走、跑、学习、起飞、审查、认识"等。
/>2、有的动词表示心理活动,如"想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念"等,这样的动词前面往往可以加上"很、十分"。
/>3、有的动词表示能够、愿意这些意思,叫做"能愿动词",它们是"能、要、应、肯、敢、得(dei)、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须",这些能愿动词常常用在一般的动词前面,如"得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展"。
/>4、还有一些动词表示趋向,叫做"趋向动词",如"来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起;,它们往往用在一般动词后面表示趋向,如"跳起来、走下去、抬上来、跑过去"。
/>5、"是""有"也是动词,跟动词的用法一样,“是”也成为判断动词。
/>/>/>/>三.形容词:形容词表示事物的形状、样式、性质等,如"多、少、高、胖、死板、奢侈、胆小、丑恶"。
/>/>/>/>四.数词:数词是表示事物数目的词。如"一、二、两、三、七、十、百、千、万、亿、半"。
/>/>/>/>五.量词:量词是表示事物或动作单位的词。
汉语的量词分为名量词和动量词

/>1、名量词表示事物的数量,又可以分为单位量词和度量量词。
/>单位量词表示事物的单位,如"个、张、、只、支、本、台、架、辆、颗、株、头、间、把、扇、等;
/>度量量词表示事物的度量,如"寸、尺、丈、斤、两、吨、升、斗、加仑、伏特、欧姆、立方米"。
/>2、动量词表示动作的数量,用在动词前后表示动作的单位,如"次、下、回、趟、场"。
/>/>/>/>六.代词
/>代词能代替实词和短语。表示指称时,有定指和不定指的区别。不定指往往是指不确定的人、物或某
种性状、数量、程度、动作等。他不常指某一定的人物,也就不可能有一定意义,介乎虚实之间。
/>
1、人称代词:代替人或事物的名称。我

您他


我们
你们
您们
他们
她们
它们

/>们
自己
别人
人家
大家
大伙(自己能和其他代词连用,起强调作用。例如:我自己
你们自己
大家自己)
/>

2、疑问代词:用来提出问题

什么
哪(问人或事物)哪儿
那里
(问处所)


(问
/>数量)

多么
(问程度)
怎么
怎样
怎么样
(问性质状态)什么
怎样什么样
(问方式行动)
/>
3、指示代词:用来区别人或事物


(指人或事物)这儿
这里
那儿
那里
(指处所)
/>这会儿



(指时间)
这么
这样
这么样
那么
那样
那么样(指性质、状态、方式、行动、程度)
这些
那些
这么些
那么些
(指数量)

各(指所有的或全体中任何一个)


别(确有所指,未说明哪一个)
/>
代词一般不受别的词类的修饰。代词同它所代替的或指示的实词或短语的用法相当,它所代替的词能充当什么句子成分,它也能充当什么句子成分。
/>/>/>七.副词:副词总是用在动词形容词前面做状语,/>/>如
"很、颇、极、十分、就、都、马上、立
刻、曾经、居然、重新、不断"等。
/>副词通常用在动词、形容词前面。/>/>如"就来、马上走、十分好、重新开始",只有"很""极"可以用在动词、形容词后面做补语,如"高兴得很、喜欢极了"。
/>/>/>八.介词:介词总是同其他的词组合在一起,构成介词短语,做定语、状语和补语。/>/>如"把、从、向、朝、为、为了、往、于、比、被、在、对、以、通过、随着、作为。
/>/>/>九.连词:连词可以连接词、短语、句子乃至段落。/>/>如"和、及、或者、或、又、既"。关联词语可以看成是连词,如"因为……所以、不但……而且、虽然……但是"。
/>/>/>十.助词:附加在词、短语、句子上起辅助作用的词。助词可以分为三类。/>/>一类是结构助词,它们是"的、地、得、所、似的";/>/>一类是动态助词,它们是"着、了、过";/>/>一类是语气助词,如"啊、吗、呢、吧、呐、呀、了、么、哇"。
/>/>/>十一.叹词:表示感叹、呼唤、应答的词叫做叹词。/>/>如:“喂、哟、嗨、哼、哦、哎呀”。叹词总是独立成句。
/>/>/>十二.拟声词:这是模拟声音的词。/>/>如"呜、汪汪、轰隆、咯咯、沙沙沙、呼啦啦"。

米娜105

回复 142013-01-15
动词:做某个动作时用到的/>名词:某样物品(可数,也不可数)/>介词:表示方位,例如:在...上.在...旁/>副词:用在动词后,例如:干得"好"/>形容词:形容一样东西的样子例如:"漂亮"/>
......../>
你要问语文的还是英语的?

135173

回复 152013-01-15
主语:一个句子的发生动作的主体
/>谓语:一般是动词充当
/>宾语;表示动作发生的对象
/>举个例子~
我吃饭
/>我是主语
吃是谓语
饭是宾语
/>定语:一般是形容词充当
修饰主语和宾语
/>状语:表时间、地点、状态、方位等等的限制补充的成分
/>补语:补充说明宾语的(好象是吧
记不清了)
/>举个例子~
昨天晚上在饭馆里我吃了一顿丰盛的晚餐。
/>昨天晚上在饭馆里是状语,我是主语,吃是谓语,一顿丰盛的是定语,晚餐作宾语。
/>(只能这么讲了,要不太复杂了说不清楚,以后多揣摩揣摩就自然会了!)
/>文言文句式~最重要是弄懂句子的意思,再看它和我们现在说的话有什么不同,在判断是定语后置还是宾语前置或是介词短语后置~
/>举个例子~
/>“忌不自信”
/>按字面意思讲是“邹忌不自己相信”但用现代人的话讲是“邹忌不相信自己”,所以它就是把宾语提前了,所以叫宾语前置,属于倒装句的一种。
/>“蚓无爪牙之利”
/>按字面意思讲是“蚯蚓没有爪子牙齿的锋利”但用现代人的话讲是“蚯蚓没有锋利的爪子牙齿”所以是把定语放后面了
属于定语后置,也是倒装。
/>“此所谓战胜于朝廷”
/>按字面意思讲是“着就是战胜别国在朝廷上”但用现代人的话讲是“这就是在朝廷上战胜别国”所以古语里是把介词短语也就是状语放在后面了,所以叫介词短语后置,也叫状语后置。也是倒装句。
/>“师者,所以传道受业解惑者也。”
/>……者……也
一般都是判断句,表示对某一对象作出性质、身份、状态上的判断。所以上句是说老师,是传授道理、教授学业、解释疑惑的人,表职能,所以是判断句。
/>“晋军函陵”
/>按字面意思讲是“晋国军队驻扎函陵(地名)”
实际上应该是“……驻扎(在)函陵”
它省略了介词“在”
所以是省略句。
/>/>语文语法知识
/>1、词类:有实词与虚词两大类。
/>(1)实词:表示实在的意义,能够作短语或句子的成分能够独立成句。
/>虚词:一般不表示实在的意义,不作短语或句子的成分(只有副词例外),它们的基本用途是表示语法关系。
/>A、名词:表示人和事物名称的词。表示人的名称,如同志、作家;表示具体事物,河流、高山;表示抽象事物,如政治、科学;表示时间名称,上午、夏天;表示处所名称:上海、中国;表示方位名称:上、下(简称方位词)
/>名词的语法特点:①表示人称的名词,可以在后头加“们”表示多数②方位词常用在其他名词后头,组成表示处所、范围或时间的方位短语③名词一般不受副词修饰。
/>B、动词:是表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词。
/>表示动作、行为:坐、听;表示存现、消失或发展变化:有、发生;表示心理活动:爱、恨;表示使令:叫、让;表示可能、意愿(能愿动词):能、会;表示趋向(趋向动词):来、去;表示判断(判断词):是。
/>动词的语法特点:①动词一般受副词“不”的修饰。②动词后面可以带“着、了、过”,表示动态。③一部分动词可以重叠,表示时间短暂或尝试的意思。④判断词“是”主要是联结句子的主语和宾语。⑤能愿动词后面不能跟名词,能愿动词可以和后面的动词一起作谓语中心语,也可以单独作谓语中心语。⑥趋向动词可以单独作谓语中心语,也可以在谓语中心语后面作补语。
/>C、形容词:是表示事物的形状、性质、状态的词。
/>表示事物形状的:高、矮;表示事物性质的:漂亮、结实;表示事物状态的:快、慢;
/>形容词的语法特点:①一部分形容词可以用重叠形式来加强语义。②大多数形容词可以受副词“很”修饰。
/>D、数词:是表示数目的词。
/>表确数(表示分数,整数和倍数);表概数:几、许多;表序数:第一、老三;数词的语法特点:①数目增加,可以用分数表示,也可以用倍数表示②数目减少,只能用分数,不能用倍数。
/>E、量词:是表示事物和动作、行为单位的词。表示事物单位的量词叫数量词。表示动作、行为单位的量词叫动量词。表示事物单位的:个、只;表示动作、行为单位的:次、回,有时也借用某些名词来表示,如:脚、年;
/>量词的语法特点:①量词经常和数词连用,组成数量短语,也称为数量启数量词。②表示物量的数量词常用在名词的前面。③表示动量的数量词数量词常用在动词的后面。
/>F、代词:起代替或指示作用的词。
/>代词分为人称代词、疑问代词、指示代词三类。代词的语法特点:①第二人称的敬称“您”不用于复数,如果需要表示复数,就用“您几位”“您诸位”②第三人称复数代词“他们”可专指男性,也可兼指男性和女性,“她们”则专指女性③注意“我们”和“咱们”用法的区别。“我们”指说话人,有时也可以包括听话人;“咱们”一定包括说话人和听话人④指示代词“那”用于远指,“这”用于近指⑤代词用得不恰当,指代不明,可造成病句。
/>G、副词:一般用在动词、形容词前边,表示行为、动作或性质、状态的程度、范围、时间、频率、情势、语气等。
/>表示范围:都、全;表示语气:可、倒;表示否定:不、没;表示时间:刚、恰好;表示程度:很、极;表示情势:仿佛、渐渐。
/>副词的语法特点:①副词主要用来修饰、限制动词或形容词,在动词、形容词前面作状语。②副词有时用在形容词后面,补充说明程度、结果,作补语。③副词不能修饰名词、代词。
/>H、连词:是用来连接词、短语或句子的词。一般连词:和、与、并、或、及;关联词:主要用来连接复句中的分句或句群中的句子。不但
而且、虽然
但是。
/>语法特点:①一般连词的前后两部分可以调换而基本意思不变。②关联词的主要在复句中进行运用。
/>I、介词:介词经常用在名词、代词等的前面,和这些词合起来,表示动作、行为、性状的起止、方向、处所、时间、对象、方式、原因、目的、比较等。
/>常用介词及其用法(顺口溜)
/>自、从、以、当、为、按照,
/>由于、对于、为了、到
/>和、跟、把、比、在、关于
/>除了、同、对、向、往、朝……
/>用在名词、代词前,组成介宾短语后,修饰、补充“动”“形”要记牢。
/>J、助词:是附着在实词、短语或句子上面,起辅助作用的词。助词可分三类:结构助词、动态助词、语气助词。结构助词:的、得;动态助词:着、了、过;语气助词:的、了、吗、吧、呢等。
/>K、叹词:表示感叹、呼唤、应答等声音的词。如啊、嗯等。语法特点:一般独立成句,用逗号或感叹号隔开。
/>L、拟声词:是摹拟人或事物的声音的词。语法特点:在句子中相当于一个形容词。
/>(2)、词类的辨别:
/>①区分名词和非名词,名词前不能加“不”和“很”。②区分形容词和动词,形容词可以用“很”来修饰,动词前不能加“很”(表示心理活动的动词除外)③区分形容词和副词,形容词能修饰名词,前面能加“很”;副词不能修饰名词,前面不能加“很”。④区分连词和介词,前后能互换的是连词,前后不能互换的是介词。⑤区分动词和介词,作谓语中心语的只能是动词,组成介宾短语修饰、补充动词、形容词的是介词。⑥区分语气助词和叹词,语气助词一般用在句尾,叹词往往独立成句,一般在句首。⑦区分介词和副词,介词后面跟名词、代词,副词后面是动词或形容词。
/>2、短语:是由词和词组合而成的语言单位。
/>(1)、并列短语:由两个或由两个以上的名词、动词或形容词等并列组成的短语,基本结构有名+名、名+代、代+代、动+动、形+形、数量+数量。特点:①并列短语前后的词性一致。(名词和代词除外)②并列短语两部分之间是平等关系,没有修饰、限制关系。③并列短语中的词一般颠倒过来意思不变。④并列短语中词和词之间可以直接组合,也可以借用虚词组合。
/>(2)、偏正短语:定义参见课本。基本结构:①中心语是名词时,修饰限制成分是定语,用()表示。有如下结构:形+名、数量+名、名+名、代+名②中心语是动词或形容词时,修饰语是状语,用〔〕表示。有如下结构:形+动、副+动、数量+动、副+形。
/>(3)、动宾短语:动词后边带上一个受动词支配的词,组成一个短语,这种短语叫做动宾短语。基本结构:动+名、动+代。特点:①动宾短语前边的动词直接支配后边的名词、代词,后边的名词、代词受前边的动词的支配,它们之间是支配和被支配的关系。②动宾短语中受动词支配的名词、代词,是宾语。③宾语一般在动词后面回答“谁”、“什么”的问题。④使用动词短语时,要注意动词和宾语意义上的配合,否则造成动宾不搭配。
/>(4)、补充短语:包括动补短语和形补短语两大类。语法特点:①在动词、形容词后面起补充、说明作用的成分是补语,用<>表示。②这类短语的中心语在前,前后两部分是被补充和补充的关系。③补语在动词或形容词后边补充说明怎么样、多久、多少等问题。④有的补语前头常用结构助词“得”。
/>(5)、主谓短语:定义详见课本。基本结构:名(代)+动、名(代)+形、名(代)+疑问代词、特殊的有:名+名,如今天星期一;名+数量,如纸三张。特点:①主谓短语前边的词表示“谁”或“什么”,后面的词说明前边的词“怎么样”“干什么”或“是什么”。前后两部分是被陈述和陈述的关系。②使用主谓短语加上语气,书面上加上标点就是一个单句,表达的意思是完整的。
/>(6)、介宾短语:由介词和它的宾语构成的短语。基本结构:介词+名词、介词+代词。语法特点:①介宾短语在句子中作为一个整体充当句子成分。②介宾短语在为主中心语前做状语,在谓语中心语后面作补语。③介宾短语有时也做定语,后头必须带“的”。
/>(7)、“的”字短语:由动词、形容词、动宾短语加上“的”构成。基本结构:动词+的、形容词+的、动宾短语+的。特点:①“的”字短语在句中相当于一个名词。②“的”字短语一般常做主语、宾语。
/>3、单句:
/>(1)、单句分类:按句子结构分为主谓句和非主谓句;按句子的用途或语气分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
/>(2)、单句的成分:主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
/>(3)、分析步骤:第一步,理解句意分主谓,先把句子一分为二,分成主语和谓语,一般是主语在前,谓语在后;第二步,找宾语,有的句子有,有的则没有,动词支配的对象就是宾语;第三步,压缩句子找中心语,中心语是受修饰、补充或能支配宾语的主干成分;第四步,找定、状、补语。定语到主语中心语的前边和宾语中心语的前边去找,状语在谓语中心语前面,补语在谓语中心语后面。
常用分析单句成分的符号见课本。
/>(4)、句子主干:是指把定语、状语、补语压缩后剩下的部分,即由主语的中心语,谓语的中心语和宾语的中心语组成。摘取句子主干时,谓语中心词前有否定词语(不、没、没有)的句子,要把否定词语放在主干中;碰到中心语是并列短语时,要把整个并列结构摘出来。
/>4、复句:复句是由两个或几个意义上相关、结构上互不包含的单句形式组成的句子。
/>(1)、如何区分单、复句:①复句的分句间互不为成分,这是区分单、复句最重要的一点。复句的分句之间结构上互不包含,就是说互相不作句子成分,没有句子成分之间的结构关系,这是复句的本质特征,也是复句和单句的最根本的区别。②不能看只有一个主语就断定不是复句。③凡是一个主语管几个动词,只要中间用逗号或分号表示停顿,又互不做成分,就是复句。④有些关联词既可以用在复句的不同分句中,也可以用在单句中。如:只有热爱工作的人,才能热爱生活。(单句)
/>(2)、复句的类型:主要有并列、递进、选择、转折、因果、假设、条件这几种类型。判断复句关系,关联词很重要,有一个顺口溜把难记的、易混的整理在一块,请牢记。
/>“不是”“而是”是并列,“不是”“就是”是选择,
/>“尚且”“何况”是递进,“尽管”配“还”是转折。
/>“既然”配“就”是因果,“即使”配“也”是假设,
/>“无论”“除非”和“不管”,“只有”“只要”讲条件。
/>(3)、二重复句:结构上有两个层次的复句。组成主要有三种情况:单句+复句、复句+单句、复句+复句。划分步骤:先看有几个分句,着键是看有几个主谓结构;找准句子的第一层(找的方法:①找统领全句的关联词语。看关联词统领的范围,看关联词覆盖到哪儿。②从分句间的松紧关系看,松的就是第一层③复句中有分号的地方往往是第一层。)总之,要一直分析到所有的分句都是单句为止。
/>5、修改病句:
/>(1)、句子成分残缺:句子缺少了应该具备的成分,影响了意思的表达,就成了一种结构不完整的病句。常见的成分残缺通常有主语残缺、定语中心语中心语残缺等。
/>(2)、句子成分搭配不当:主语和谓语的搭配,要注意谓语能不能正确的陈述主语;动词和宾语的搭配,要注意动词表示的动作行为能否支配宾语表示的事物;修饰语和中心语搭配,要注意对中心语的修饰是否合适。
/>(3)、语序不合理:汉语的各种句子成分的排列次序是比较固定的,如主语在谓语前头,宾语、补语在动词、形容词后头,定语、状语在中心语前头,几个递加的定语、状语也有一定的排列顺序。
/>(4)、句式杂糅:不同的句式可以表达相同的意思,但每次表达只能使用一种句式。把两种说法,两种句式杂糅在一起,往往会造成结构上的混乱。
/>(5)、前后表达不一致:在表达上不合情理,前后矛盾或前后不一致,也容易造成病句,前后矛盾大致有两种;一种是用词前后矛盾,同一句内使用了两个含义相反的词语。另一种是前后情况的表达,互相矛盾。
/>(6)、其他情况:指代不明、误用词类、重复罗嗦、滥用否定词、用词不当。
/>6、修辞:
/>(1)、常用的修辞方法:比喻(明喻、暗喻、借喻)、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问(无疑而问、自问自答)、反问
/>(2)、句式的变换和选择:
/>①句子按用途,可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。陈述句是告诉别人一件事;疑问句是询问别人一件事;祈使句是用来要求别人做或不做什么的句子;感叹句是用来表示某种强烈的感情的句子。
/>②句式的转换:主动句和被动句的转换、肯定句和否定句的转换。句式转换应注意的问题:A、句式变换,只是换一种说法,换一种句式,不改变句子的原意;B、肯定句变否定句,一种方法是找反义词加“不”,还可以变双重否定句。

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