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社戏阅读答案

时间:2017-03-21 15:05:07编辑:运好 手机版

  引导语:阅读理解,是人们必备的学习技能。以下是小编整理的关于社戏阅读原文及答案,供大家参考!

  【社戏阅读原文】

  两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便哮毕在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,( ),而且似乎听到歌吹了,( )。

  那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

  那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那时正对着船头的已从松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒下,一个石羊蹲在草里呢。过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。

  【社戏阅读题目】

  1.文中括号处是互为照映的语句,请补充完整。

  2.解释段中加点词语。

  朦胧: 弯:

  3.第二段中的“大概’’同第一段中的 一词相呼应,它们起什么作用?

  4.“淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的”使用了______修辞手法,________描写方法,这样写的好处是_______________。

  5.第一段写景侧重 角度,第二段侧重 角度。它们都是为了突出“我”去看戏时 的心情。

  6.比较直接地抒发了看戏途中心情的语句是

  7.第三段中画曲线句子从记叙方法上看是( )

  A.顺叙 B.倒叙 C.插叙 D.补叙

  二

  [甲]月还没有落,仿佛看戏也并不很久似的,而一离赵庄,月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛,很悠扬;我疑心老旦已经进去了,但也不好意思说再回去看。

  [乙]不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周围的黑暗只是浓,可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子,或骂,或笑,一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来。

  【社戏阅读题目】

  1甲段中加点的“回望”一词在文中作用是什么?

  2“漂渺”通常写作 ,意思是 。

  3甲段文字从视觉听觉两方面写社戏,这段对戏台的描写表现“我”的什么样的心情?

  (1)所见: 。

  (2)所闻: 。

  (3)“我”对社戏的 之情。

  4乙段中“那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”运用的修辞方法是 ,作用是① ② 。

  5乙段中“连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来”的作用是什么?

  【社戏阅读答案】

  一1.渐望见依稀的赵庄 还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火 2.略 3.也许 表示猜测4.10、运用比喻的修辞手法,以动与静,写出了行船之快,也写出了“我”急切的心情。连山 兽脊5.所闻 所见所感急切6.但我却还以为船慢7.C五、1.突出后生的茂腾腾的形象,将他们的形象鲜明地推出舞台。具有吸引人,震撼人的力量。 2.动静相衬,更衬出飒爽英姿,人和鼓的沉静是为后面的火烈蓄势。 3.引人注意,人和鼓由静而动的急转。 4.“他们朴实得就像那片高粱”表现了他们的朴实美和沉静美, “百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前”表现了他们的力量美和豪放美。 5.排比、比喻、反复排比:使词句有了一种鼓的节奏,把情感宣泄得酣畅淋漓,气势磅礴,感情炽烈。比喻:形象、生动。反复:和排比交织在一起,使语言有了一种鼓的韵律,更增强了语言的表现力。

  二1照应前文,引出下文,表达对社戏的情意依依 2缥缈 隐隐约约3(1)戏台在灯火中……满被红霞罩着了(2)吹到耳边的又是横笛, 很悠扬(3)留恋4比喻 ①突出航行之快 ②表现孩子的欢快的心情5从侧面写归航之快,烘托孩子的驾船技术之高。


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