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拐杖阅读答案

时间:2017-03-21 14:24:32编辑:运好 手机版

  引导语:拐杖,体现的是子女对父亲的爱。以下是小编整理的关于拐杖阅读原文及答案,欢迎借鉴!

  【拐杖阅读原文】

  (1)楼道的转角处,有一根乌黑的拐杖。它的手柄已被磨亮了,而下端则绑着一团橡胶。不看它则已.这一看我便觉得熟悉。它不就是楼上那位瘸腿的老太太的吗?听说她已经在前几天去世了。

  (2)想来老太太和我也做了两年的邻居了。她住四楼,我住三楼,在我的记忆里,老太太总是无声无息的,连她去了,也去得无声无息。

  (3)两年前,我搬进这幢房子时,就听说四楼住着一位瘸腿的老人,她没有儿女,而我唯一一次跟她的交往是在半年前。那天,我下班较早,刚要开门,却听见上面在叫:“三楼的大姐,请帮我一下!”

  (4)我寻声走向四楼,看见一位瘸腿的老太太扶着栏杆喘气一一这就是我第一次见到老人,她虽然残废且病弱.但浑身却干干净净的,我问道:“大娘,是您在叫我吗?”

  (5)她看我走近了,说:“大姐,我想请你帮我把拐杖拿到巷口去修一下,好吗?”说着她递给我十元钱.又指了指地上的拐杖。

  (6)我拿着拐杖看了看问:“大娘,拐杖没有坏,怎么修呢?”

  (7)老人笑了,说:“瞧我这记性!我忘了告诉你了,大姐,请你叫那位修鞋的师傅在拐杖下面绑上一团橡胶就行了。我原来绑-的掉了。”

  (8)听了这话,我才明白,原来老人怕拐杖磨损太快了。老人真吝啬!我心里想着,也没说什么就帮她拿去修了。

  (9)今天睹物,不禁恩人,却物是人非了。

  (10)我打开门,收拾好一切就睡觉了。

  (11)“咚……咚咚……咚……”楼上好像有许多人在跳,弄出很大的响声来。看来是楼上的新住户在开舞会了。我用被子梧了头,那些可恶的声音还是穿过被子侵袭我的鼓膜,越睡越清醒.越清醒越烦躁。我怀念起以前的安宁来,怀念起那位已经去世了的行动不方便的老人来,我忍不住叹道:吝啬的老人啊!你的拐杖还没有磨损多少呢!橡胶还在。

  (12)“老人真的吝啬吗?”我忽有所悟地自问:“我不是从来没听见过拐杖敲楼板的声音吗?不正是因为那团绑在拐杖上的橡胶给了我安宁吗?”

  (13)我的心被一种暖暖的东西充实着,老人比谁都慷慨啊!

  (14)楼上的声音更大了,我觉得好像连我屋里的东西都在抖动!我睡意全无了!该怎么办呢?“拐杖!”我灵机一动,想了一个办法,我披衣下床,到楼梯转角处拿了那根拐杖向楼上走去。

  (15)我按了半天的门铃,终于有人开门了。果然如我所料,屋内有一群时髦的男女随着火热的音乐在卖力地舞着。见我来了,都向这边望着。

  (16)“请问你找谁?”开门的姑娘问我。

  (17)“我是送拐杖来的!”我扬了扬手中的拐杖,说,“瞧,就是这根拐杖。对了,原来这里不是住着一位行动不方便的老大娘吗?这是她的拐杖!”

  (18)“哦,她是我的姨妈,已经去世了。这房子现在是我的了!”她斜了斜漂亮的大眼睛说:“这拐杖是我扔了的!”

  (19)听她的口气,有些怪我多管闲事了,我并不理会她话中的弦外之意,说:“老大娘真好!可怎么就去世了呢?她自己行动不方便,还替别人作想。你瞧,这拐杖的下端还绑着团橡胶,她是怕自己拄拐杖的声音吵得楼下的邻居不安宁啊!老人真好!”

  (20)那个姑娘美丽的脸慢慢变严肃了。沉默了好一会儿后,她从我手里接过了拐杖,说:“谢谢!”

  (21)我道了声“打扰”就回家了。楼上的噪音消失了。拐杖又给了我一夜安宁。

  (22)以后,楼上再也没有什么噪音了。老太太在世时,她庇护着我,使我得到了安宁。而现在她的拐杖又庇护着我。生活远远不止一根绑有橡胶的拐杖那样简单。也许,这些朴实的东西我们可以把它们叫作“爱”。

  ——选自《小小说选刊精华本》

  【拐杖阅读题目】

  小题1:围绕拐杖,本文主要写了哪两件事?请你用简洁的语言分别加以概括。(2分)

  小题2:品味下列句子中划线的词语,说说它们有什么表达作用。(2分)

  在我的记忆里,老太太总是无声无息的,连她去了,也去得无声无息。

  小题3:第(8)段中说“老人真吝啬”,第(13)段中却说“老人比谁都慷慨”,对此,该如何理解?(2分)

  小题4:小说结尾处写道:“生活远远不止一根绑有橡胶的拐杖那样简单。”请说说你对这句话的理解。(2分)

  小题5:这篇小说以“拐杖”为题,你觉得好在哪里?(2分)

  【拐杖阅读答案】

  小题1:1)老太太要我帮她修拐杖。(2)我用老太太的拐杖使楼上恢复了宁静。

  小题1:两个“无声无息”既写出了老太太给人的突出印象(1分),也为下文埋下了伏笔——引出下文与老人交往的旧事,并与老太太死后楼上的喧闹构成对比。(1分)

  小题1:(3分)说老太太吝啬是因为对孝太太修拐杖的行为不理解,以为她不舍得拐杖磨损(1分);说她慷慨是因为理解了老人在拐杖下面绑橡胶的用意,老太太对他人的关爱是无私、慷慨的。(1分)这样前后形成对比.可以更好地表现主题,也使情节更曲折生动。(1分)

  小题1:略

  小题1:(1)是情节发展(行文)的线索,全文围绕“拐杖”展开情节,条理清晰;(1分) (2)暗示对他人的关爱也是我们生活中所需要的“拐杖”。

  小题1:本题考查学生概括文章内容的能力。根据“老太太”生前和生后两个阶段来概括即可。

  小题1:本题考查学生品味语言的能力。根据“老太太”的生活处境以及“生后楼上的生活状况来品味词语的作用即可。

  小题1:本题考查学生分析文章内容的能力。根据文章中“老太太生前楼上的安静与生后楼上的热闹”的具体描写来分析前后的态度变化即可。

  小题1:本题是一道开放题。可以从细节体现品质、要关爱他人等角度入手,言之有理且语句通顺简洁即可。

  小题1:本题考查学生对文章标题作用的分析能力。可以从“线索、文章的主题”等角度进行分析。


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