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2017初中控辍保学实施方案

时间:2017-02-23 12:00:24编辑:美凤 手机版

  开学是抓好“控辍保学”工作的首要环节,各部门、班主任及科任老师务必高度重视。下面是小编整理的2017初中控辍保学实施方案,欢迎大家参考!

  2017初中控辍保学实施方案一

  基本普及九年义务教育是《义务教育法》赋予基础教育的法定要求,而“控辍保学”是贯彻实施好教育“9+3”计划的根本工作任务,也是我乡教育教学工作的“重心之一”。根据省、市、县深入推进教育“9+3”计划的新部署,为扎实推进全乡教育“9+3”计划工作,进一步营造教育“9+3”计划氛围,确保我乡2015年“控辍保学”工作目标任务顺利完成,现根据上级有关部门文件及工作要求,结合我乡实际工作情况,特制定此方案。

  一、指导思想

  以党的十八大、十八届三中、四中全会和省十一届四次全会精神为指导,全面落实科学发展观,切实推进教育“9+3”计划的实施,切实践行“抓特色、促质量”的工作思路,认真执行上级教育主管部门的有关规定,统一认识、高度重视,强化领导、精心组织,明确思路、分清职责;坚持“依法治教,以防为主,防治结合,综合治理”的方针和“依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍”的总体思路,本着对学生负责、对家长负责、对社会负责的原则,动员和组织社会、家庭、学校等各方面力量共同参与,齐抓共管,相互配合;广泛宣传实施教育“9+3”计划和推进义务教育均衡发展的重要意义、原则标准、主要内容、目标任务、实施步骤和政策法规,认真抓好“控辍保学”宣传,营造良好的宣传氛围。

  二、奋斗目标

  进一步落实和完善“控辍保学”宣传管理机制,改进宣传方式,丰富宣传内容。特别要抓好二、八月控辍保学“宣传月”活动,深化义务教育辍学问责制,严格落实控辍保学“双线目标”责任制和“七长”负责制;深入落实“控辍保学”三项制度(整班移交制度、排查报告制度、辍学生劝返复学制度),落实义务教育辍学率问责制,推进个案管理,建立健全控辍保学长效机制。推广控辍保学及“9+3”工作的好做法、好经验。本学年力争将辍学率小学控制为0、初中控制在0.2%以内,九年义务教育巩固率要达到66%以上;各校各年级争创“无辍学班级”,每名教师争当“控辍保学先进教师”;确保我乡“控辍保学”工作更上新台阶。

  三、组织机构

  为切实加强对我乡2015年控辍保学工作领导,经乡党委、政府研究,决定成立乡2015年控辍保学工作领导小组,其组成人员如下:

  组 长:熊 飞 乡党委副书记 乡长

  副组长:李 俊 乡人民政府副乡长

  成 员:杨 飞 冯 波 陈红军 刘高峰 安永明

  张 峰 安祥杰 杨华波 简社光 陈明波

  冯胜和 安明友 安 松 杨红英 安芹芳

  张 进 杨 勇 喻奉琴 各村(社区)主任

  各中小学校长

  领导小组下设办公室在乡教办,安永明同志兼任办公室主任,冯海兵、安祥云负责日常办公。

  四、任务目标

  年度内,完成永久性宣传标语10幅,2月和8月各开展“控辍保学”专项宣传1次,分别在电视(截图)和报刊上宣传达1次以上,在网络宣传达4次以上。

  五、主要措施

  (一)坚持依法控辍

  1.进一步加强法制宣传普及工作,提高全社会对控辍保学的认识。

  (1)继续坚持按照上级文件的要求,将“三法”(即《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教育法》)教育纳入思想品德类课程,在学科教学中渗透好法制教育。系统地对学生进行“三法”教育,增强学生的法律知识和自我保护意识,使学生依法维护自身接受教育的权利。

  (2)在2月、8月控辍保学“宣传月”活动中,运用一切宣传工具和舆论阵地,通过板报、标语、班会等多种形式,广泛深入宣传新颁布的《义务教育法》及其实施细则、《教育法》、《未成年人保护法》等有关法律法规,全体师生齐动员、齐参战,加大增强法律意识的宣传力度。力争做到宣传到村、到户、到班、到人。并结合实际,宣传依靠科技、知识发家致富的典型,使全社会都认识到接受义务教育是法定的又是实用的,努力营造一种良好的控辍保学工作的社会氛围。

  2.继续建立完善有关规章制度,明确控辍保学的责任和奖惩。

  (1)为把控辍保学这项长期性、艰巨性、动态性的工作切实抓好落实,各校要继续执行并完善落实一系列相关的规章制度和实施方案:①入学通知书制度,②整班交接制度,③排查报告制度,④家访登记制度,⑤劝返制度,⑥学籍管理制度,⑦五长责任制。以上各项制度的实施与完善,便于随时掌握学生动态,对生源的去向了如指掌,为及时发现及时做好辍学生和家长的工作,提供准确信息,防止出现管理上的盲区。

  (2)将控辍保学工作纳入对领导班子、教师的考核中,并作为一项重要内容。考核结果与年终的评优选先、评职晋级、绩效考核等挂钩,奖优罚劣。结合开展“无辍学班”活动,对表现好与差的班级的包班领导、教师、班主任及时给予表彰、宣传典型经验或批评、总结经验教训。每学期末,都要根据出具的考核结果,评出2—3名“控辍保学先进班主任”,用以辐射带动全乡控辍保学工作的推进。

  (二)坚持管理控辍

  1.继续建立健全控辍保学组织机构。负责对全乡控辍保学工作的领导和管理,明确工作目标及各自工作职责。

  2、进一步建立完善控辍保学工作网络:学校校长或副校长——学校包年级中层领导——班主任——包班教师,村委会——学生家长。各网络中的责任人各司其职,各负其责,齐抓共管,相互配合,扎扎实实地做好控辍保学工作。

  3.层层签订控辍保学工作责任状。按控辍保学管理机制层层签订责任状,落实部门责任,继续实行控辍保学工作“双线目标责任制”。落实责任,指标到人。并把控辍保学工作作为考核领导干部政绩和教师业绩的主要内容。对责任人考核年终工作时实行“一票否决制”。

  4.加强学籍管理,严把学生流动关。建立并完善学生学籍网络信息管理,对学生的正常流动和辍学实行动态管理。严把休、转学手续关。要求外寄的学生及家长或所在学校必须开回回执证明。

  (三)坚持教改控辍

  1.要认清严峻形势,把控辍保学当作教育工作的“重心之一”来抓。全乡教职工都要牢固地树立起“有生则校在,无生则失业”的观念。使每一名教职工都能清醒地认识到学校的生存与个人的命运的必然联系,倍感肩上责任之重大,充分认识到控辍保学的重要性、紧迫感、使命感,都能发自内心的决心把这项 “难中之难”的工作做好。

  2.加强师风师德建设,牢固树立教师眼中无差生的观念。针对本校师资队伍现状,结合控辍保学工作,学校要重点抓好师风师德建设。旨在提高教师的思想素质,树立教师的良好形象,全面推进素质教育。通过政治业务学习等活动,加强对领导、教师的培训教育,不断转变教育教学观念。确立以学生为本,本着“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生”的原则,尊重、关爱学生,建立平等、民主、合作的师生关系。使领导、教师都深刻认识到,学生只有“亲其师”才能“信其道”的道理。大力倡导教师眼中无差生,“献给学生都是爱”的观念。严禁教师岐视、挖苦、体罚或变相体罚学生,使每一个学生,特别是学困生都能感受到学校、教师的温暖与关爱,产生恋校、恋班、恋师、恋学情结,增强师生间的亲合力。

  3.改革和规范教育教学行为,切实减轻学生负担。按照基础教育课程改革标准开齐、开足所有课程,努力改进教法,提高课堂教育教学质量,面向全体学生,使每一个学生都能得到全面或个性发展。本学年,学校将严格执行上级教育行政部门的有关规定,不以考试成绩排名次、排学号、排座次;不歧视学困生;不强行或变相要求其退、休、转学;切实减轻学生的过重的课业负担,不擅自集体有偿补课;学校还要倡导教师利用业余时间,无偿地为学困生补差;在课堂教学中开展梯次教学,为他们营造一个相对宽松的学习氛围,使每个学生都有展示自我、发挥特长的机会,增加他们的学习兴趣和自信心。

  4.加强“示范校“建设,促进学校内涵发展。坚持开展丰富多彩的校园文化活动,使更多学生“把根留住”。按照“抓特色,促发展“的工作思路和”一校一品“办学格局,扎实做好示范校城建工作,以“4+2”特色教育活动为载体,深入实施“一个中心、五个校园”建设,积极申报创建各种示范校。本学年学校要围绕“祖国好·家乡美”、“四在学校·幸福校园”、“三爱三节”主题教育活动、庆“六·一”、“七·一”、“十·一”大型文艺汇演及书画、诗文展览等;举办各班级课间操、篮球、羽毛球比赛等体育活动;组织举办“冬季越野赛”,踢毽子、跳绳、拔河、春季运动会等体育活动,还要举办班级“庆新年文艺联合欢会”和“五一”、“五四”书法绘画诗文展览;培养学生的兴趣、爱好,发挥学生的特长,使学生对校班、师生产生眷恋感,有效地防控辍学。

  5.牢固树立办学理念,提高教育教学质量。充分利用“校本教研实施与教师专业成长”和教育教学常规“五个一”视导工作要求这一契机,树立“以人为本,科研兴校”的办学理念,以新课程为导向,以促进学生发展为宗旨,突出以教师专业化水平不断提高为中心,实行教育观念和教学行为的转变,达到学习与交流相结合,教学与教研相结合,教育理论与教学实践相结合,总结和提升教学经验,促进学生健康、主动的发展。

  6.加大校本投入力度,努力改善教育教学环境。本学年,学校要在经费有限、财政紧张的情况下继续投入,用于新购、更换、添置教育教学设备设施,努力改善办学条件。以便从软硬件上保证正常的教育教学活动的开展,为学生提供一个良好的学习环境,创设良好的学习氛围。

  (四)坚持扶贫控辍

  1.严格收费管理,坚决制止“三乱”现象,切实减轻学生及家长经济负担。新学期伊始,学校要严控收费标准,严控一些指令性的摊派、捐款等,尽可能地切实减轻学生及家长的经济负担。

  2.加大资助力度,尽量解决贫困生上学难问题。由于本地区经济不够发达,现实中确有一部分学生存在上学难的问题。为此,本学年学校要在财经捉襟见肘的情况下,借助上级助学款,对部分家庭经济状况窘迫的学生给予适当的补助。

  2017初中控辍保学实施方案二

  基本普及九年义务教育是《义务教育法》赋予基础教育的法定要求,而控辍保学是“普九”工作中的根本工作任务,也是我校教育教学工作的“重中之重”。为进一步全面贯彻、认真落实《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,确保我校控辍保学工作能顺利通过各级检查验收,巩固发展“普九”工作成果,扎扎实实地开展好控辍保学工作,现根据上级有关部门要求,结合我校实际工作情况,特制定此方案。

  一、指导思想:

  认真执行上级教育主管部门的有关规定,具体落实“和教通

  【2014】50号文件精神,坚持“依法治教,以防为主,防治结合,综合治理”的方针和“依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍”的总体思路,本着对学生负责,对家长负责,对社会负责的原则,动员和组织社会、家庭、学校等各方面力量共同参与,齐抓共管,相互配合,切实做好我校的控辍保学工作。

  二、奋斗目标

  力争将年辍学率控制在0%以内,在校生巩固率要达到100%;各班级争创“无辍学班级”,每名教师争当“控辍保学先进教师”;确保我校控辍保学工作顺利达标。

  三、主要措施:

  (一)坚持依法控辍

  1、进一步加强法制宣传普及工作,提高全社会对控辍保学的认识。

  (1)继续坚持按照上级文件的要求,将“三法”(即《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教育法》)教育课纳入思想品德类课程。系统地对学生进行“三法”教育,增强学生的法律知识和自我保护意识,使学生依法维护自身的接受教育的权利。

  (2)在每学期初的二月和九月“控辍活动月”中,以少先队大队部为核心,运用一切宣传工具和舆论阵地,通过有线广播、板报、标语、传单等多种形式,广泛深入宣传新颁布的《义务教育法》及其实施细则、《教育法》、《未成年人保护法》等有关法律法规。

  (3)在上学期间利用校园广播、发放控辍保学告家长书进行宣传,力争做到宣传到村、到户、到班、到人。并结合实际,宣传依靠科技、知识发家致富的典型,使全社会都认识到接受义务教育是法定的又是实用的,努力营造一种良好的控辍保学工作的社会氛围。

  2、继续建立完善有关的规章制度,明确控辍保学的责任和奖惩。

  (1)为把控辍保学这项长期性、艰巨性、动态性的工作切实抓好落实,学校将继续执行并完善落实一系列相关的规章制度和实施方案:①报告制度。包括《学校辍学月报表》。②家访登记制度。③

  《家长通知书》制度。④学籍管理等制度。以上各项制度的实施与完善,便于随时掌握学生动态,对生源的去向了如指掌,为及时发现及时做好辍学学生和家长的工作,提供准确信息,防止出现管理上的空区。未雨而绸缪,防患于未然。

  (2)将控辍保学工作纳入对领导和教师的考核中,并作为一项重要内容。考核结果要与年终的评优选先、评职晋级、奖金评发等挂钩,奖优罚劣。结合开展“无辍学班”活动,对表现好与差的班级的包班领导、教师、班主任及及时给予表彰、宣传典型经验或批评、总结经验教训。

  (二)坚持管理控辍

  1、为了有效防止学生辍学,准确掌握学生的情况,将控辍保学工作落到实处,特成立控辍保学工作领导小组:

  组 长:崔德凤(校长)

  副组长:沈虹

  成 员:冉茂文 李清周 罗 丹 安 锐 孙小飞

  冯成孝 陈 柏 肖 锋 张加利

  控辍保学工作领导小组负责对全校控辍保学工作的领导和管理,明确工作目标及各自工作职责。

  2、将现有在校学生层层分解,责任到人:学校校长包校,行政人员包年级,各班主任、辅导员包班包学生。各环节中的责任人各

  司其职,各负其责,相互配合,扎扎实实地作好控辍保学工作。

  3、学校实行包保责任制,层层签订控辍保学工作责任状,落实责任,指标到人。并把控辍工作作为考核领导干部政绩和教师业绩的主要内容。保证现有的学生一个也不能辍学,凡是有辍学的,该责任人考核年终工作时实行“一票否决制”。

  4、学校要建立规范的管理档案,加强学籍管理,严格转入、转出手续,建立规范的休学、转学生档案、辍学档案、家访档案、辍学劝返档案等,对各班学生情况,班主任建立有辍学意向的学生档案,准确把握学生的思想动态,切实控制我校学生辍学。

  5、家访动员严防死保。针对我校控辍保学的严峻形势,要有计划、有针对性地进行家访,家访要制度化,经常化。班主任每学期家访数不能少于20人次,科任教师家访数不能少于15人次,家访要有详实记录。学生无故不到校,教师要及时家访,学生或家长有辍学意向时,班主任、校领导要向家长宣传义务教育法律法规,劝其子女复学。对无故一天未上学的,班主任当天或第二天必须进行家访,第二天未上学的学校相关领导必须亲自家访。对返校学生的学习要加强引导,不歧视。

  (三)坚持教改控辍

  1、要认清严峻形势,把控辍保学当作教育工作的“重中之重”来抓。全校干群都要牢固地树立起“有生则校在,无生则失业”的

  排名次、排学号、排座次;不歧视学困生、学差生;不强行或变相要求其退、休、转学;切实减轻学生的过重的课业负担,不擅自集体有偿补课;学校还将倡导教师利用业余时间,无偿地为学困生、学差生知识补差;在课堂教学中开展梯次教学,为他们营造一个相对宽松的学习氛围,使每个学生都有展示自我,发挥特长的机会,增加他们的学习兴趣和自信心。

  4、继续坚持开展丰富多彩的校园文化活动,使更多学生“把根留住”。本学年学校将继续组织召开学校“六一节”、“校运会”大型文艺汇演及书画、诗文等活动;并由教导处发出读书大课堂活动,在全校掀起“读好书、求真知、做正人”的读书热潮。培养学生的兴趣、爱好,发挥学生的特长,使学生对校对班、对老师对学生产生眷恋感,有效地防控辍学。

  5、充分利用家长座谈会的有利契机,调动家长参与控辍保学。根据我校和农村生活实际,我们将在每个学期的中旬——期中考试过后,召开一次全校规模的各班家长会。为了营造氛围,充分广泛发动家长。并要求各班布置好黑板、教室,班主任充分准备材料向家长汇报,各科任教师下班做记录、听取意见。此举将有助于增进师长关系、密切家校合作,使更多的家长参与控辍保学。

  6、加大校本投资力度,努力改善教育教学环境。本学年,学校将在经费有限、财政紧张的情况下继续投资,用于新购、更换、添

  置教育教学设备设施,努力改善了办学条件。以便从软硬件上保证正常地教育教学活动的开展,为学生提供一个良好的学习环境,创设良好的学习氛围。

  (四)坚持扶贫控辍

  1、严格收费管理,坚决杜绝乱收费现象,切实减轻学生的经济负担,对经济困难学生学校给予减免缓费用等照顾,避免因经济困难而辍学。

  2、继续加大资助力度,尽量解决贫困生上学难问题。由于本地区经济不够发达,现实中确有一部分学生存在上学难的问题。为此,本学年学校将在财经捉襟见肘的情况下,借助上级助学款,对一部分家庭经济状况窘迫的学生给予适当的补助。倡议班级班内“献爱心,帮困生”活动,号召学生们帮助本班内的贫困生。目的只有一个:绝不让一个学生因贫困而辍学。

  总之,本学年我校控辍保学工作任重而道远,困难重重,我们仍须不断努力,发扬成绩,弥补不足,力争将辍学率控制0%。


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